टीचिंग एप्टीट्यूड Teaching Aptitude MCQ हिंदी में | Objective Question and Answer in Hindi #2 - Multiple choice questions and Objectives
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शिक्षण योग्यता बहुविकल्पीय प्रश्न उत्तर ।  MCQ : Teaching Aptitude  in Hindi | Teaching Aptitude Objective Question and Answer in Hindi #2

किसी काम को करने की काबिलियत को उस व्यक्ति की योग्यता कहा जाता है , और ये योग्यता कभी शिक्षा के क्षेत्र में हो तो उसे शिक्षण योग्यता कहा जाता है. और यदि उस व्यक्ति की शिक्षण योग्यता उत्कृष्ट है तो उसे उसकी प्रतिभा कहेंगे. अतः सभी प्रतियोगी परिक्षा संयोजित करने वाली परीक्षा इकाई प्रतिभावान उम्मीदवार को प्राप्त करने के लिए परीक्षा आयोजित करती है.
              इन्ही तथ्यों के आधार पर UGC , CSIR (NET) , सेट, केंद्रीय विद्यालय , नवोदय विद्यालय , TET , पीजीटी, TGT, बी एड परीक्षा , आदि विभाग समय समय पर प्रतिभावान उम्मीदवारों के चयन के लिए प्रतियोगी परीक्षा आयोजित करती है. इन परिक्षा में शिक्षण योग्यता के लिए भी एक प्रश्न पत्र लेती है; जिसका सिलेबस निचे है;  के आधार पर हम  आपके समक्ष लगभग २०० बहुविकल्पीय प्रश्न उत्तर दे रहे है; जो ८ सेट में विभक्त है. शिक्षण योग्यता का सिलेबस निम्नानुसार है:


 Teaching Aptitude Syllabus: Nature, Objectives, Characteristics and Basic Requirements; Learner’s Characteristics; Factors affecting Teaching.; Methods of Teaching.; Teaching aids.; Evaluation Systems.; 
Research Aptitude Syllabus : Research : Meaning, Characteristics and Types; Steps of Research; Methods of Research.; Research Ethics.; Paper, Articles, Workshop, Seminar, Conference and Symposium.; Thesis Writing : Its characteristics and format.
There are 8 Set available for the Teaching aptitude MCQ and total 200 MCQ.
SET # 2 
26. निम्नलिखित में से किसने कह था - प्रेरणा छात्र में रूचि उतपन्न करने की कला है ? 
 (A) थामसन
(B) रवीन्द्र नाथ टैगोर
(C) मैकाले
(D) कोठारी
ANS
27. अध्यापक बनने के बाद आपके विचारानुसार हर अध्यापक के घर पर किस वस्तु का होना जरूरी है ? 
 (A) पुस्तकालय
(B) सजा हुआ ड्राइंग रूम
(C) टेलीविजन
(D) ये सभी
ANS


28. स्कूल अनुशासन में निम्न में से किसे प्राथमिक दी जाती है ? 
 (A) नापसंदीदा व्यवहारों पर अंकुश
(B) छात्रों का योजनाबद्ध विकास
(C) प्रधानाचार्य के आदेशों का अनुपालन
(D) सामाजिक नियमों का सहर्ष परिपालन
ANS
29. सन्दर्भ पुस्तकों एवं अन्य पाठ्य-सामग्रियों के अध्ययन से क्या लाभ है ?
 (A) ज्ञान में व्यापकता आती है
(B) परीक्षा में अच्छे अंक प्राप्त होते हैं
(C) आनन्द प्राप्त होता है
(D) निर्णय शक्ति का विकास होता है
ANS
30. छात्रों के आवेगों का दमन करने से सम्भतः ? 
 (A) वे अनुशासन मानने लगते हैं
(B) उनमें विद्रोह भावना पनपने लगती है
(C) उनकी सृजनात्मक शक्ति कुंठित हो जाती है
(D) B और C दोनों
ANS

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31. भारत में स्त्री शिक्षा के एक महान समर्थक थे ?
 (A) महात्मा गाँधी
(B) रवीन्द्रनाथ टैगोर
(C) कार्वे
(D) अरविन्दो
ANS
32. अनुशासन भंग करने वाले छात्र को दिया गया दंड ऐसा होना चाहिए कि ?
 (A) भय के कारण कोई छात्र अनुशासन भंग न करे
 (B) वह छात्र हमेशा उसकी याद करके कांप जाए
(C) दण्ड पाने वाला छात्र अपने को सुधार ले
(D) स्कूल भर में उसकी चर्चा हो
ANS


33. शिक्षा के माध्यम से कल्याण होता है ?
 (A) समाज के सभी वर्गों का
(B) आदर्श परिवार का
(C) मनुष्य के व्यक्तित्व का
(D) छात्र व छात्राओं का
ANS
34. एक प्रभावी अध्यापक के लिए आवश्यक नहीं मानते हैं ? 
 (A) केवल दण्ड देने वाला हो
(B) वह विषय को रोचक बनाता हो
(C) सृजनशील हो
(D) वह उत्तम वक्त हो
ANS
35. विद्यालय के सभी कार्यक्रमों में भाग लेना चाहिए क्योंकि इससे ? 
 (A) सीखने का अवसर मिलता है
(B) व्यक्तित्व का विकास होता है
(C) आत्मविश्वास के विकास में सहायता मिलती है
(D) ये सभी
ANS
36. हमे शिक्षा ग्रहण करनी चाहिए क्योंकि शिक्षा ? 
 (A) व्यक्ति को विद्वान बनाती है
 (B) व्यक्ति को स्वावलम्बी बनाती है
(C) व्यक्ति को अर्थोपार्जन योग्य बनाती है
(D) ये सभी
ANS
37. यदि आपके घर वालों को आपका अध्यापिका बनना पसन्द नहीं है, तो आप ?
 (A) अध्यापिका बनने का विचार छोड़ देंगी
(B) घर वालों की कोई परवाह नहीं करेंगी
(C) अध्यापन कार्य के पक्ष में दलील देंगी
D) उनकी इच्छानुसार कोई दूसरा व्यवसाय चुनेंगी
ANS
38. निम्न में से कौन-सा काम एक शिक्षक के लिए बिल्कुल अनुपयुक्त है ? 
 (A) शिक्षक का जन सेवी होना
(B) शिक्षक को छात्रों की समस्याओं के हल मात्र से ही रूचि होना
(C) शिक्षक का कक्षा में हर सप्ताह टेस्ट लेना और कॉपियों का मूल्यांकन करना
 (D) शिक्षण के महत्व को कम करके उपरोक्त कोई काम करना
ANS
39. किसी व्यक्ति का चरित्र सबसे ज्यादा प्रभावित होता है, आप क्या मानते हैं ?
 (A) पारिवारिक परिवेश से
(B) छात्रावास के परिवेश से
(C) मित्रों के साथ रहने से
(D) विद्यालय परिवेश से
ANS

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40. स्कूलों में पर्यावरण शिक्षा आवश्यक है ? 
 (A) छात्रों में पर्यावरण चेतना जगाने के लिए
(B) पर्यावरण का ज्ञान देकर छात्रों को विद्वान बनाने के लिए
(C) पर्यावरणविदों का मनोबल बढ़ाने के लिए
(D) ये सभी
ANS

41. नई-नई बातें सीखने के लिए आवश्यक है कि ? 
 (A) नई-नई पुस्तकों का अध्ययन किया जाए
(B) नए-नए स्थलों का भ्रमन किया जाए
(C) अनुभवी एवं ज्ञानी लोगों का साथ पकड़ा जाए
 (D) ये सभी
ANS
42. छात्रों में 'श्रम का महत्व' भावना का क्या अर्थ है ? 
 (A) शारीरिक श्रम करने से मान सम्मान नहीं घटता
(B) सभी काम समान रूप से इज्जत वाले है
(C) कोई भी काम छोटा या बड़ा नहीं होता है
(D) ये सभी
ANS
43. ऋग्वेद में कहा गया है कि शिक्षा ?
 (A) सभ्य समाज का लक्षण है
(B) विद्या है
(C) जीवन का अंतिम लक्ष्य है
(D) प्रकाश का स्त्रोत है
ANS
44. अध्यापक का कार्य छात्रों में पढ़ाई के प्रति ? 
 (A) विश्वास पैदा करना है
 (B) लगाव पैदा करना है
(C) आस्था पैदा करना है
(D) अनुराग पैदा करना है
ANS
45. छोटे बच्चों के लिए शिक्षा का माध्यम होना चाहिए ? 
 (A) मातृभाषा
(B) अंग्रेजी भाषा
(C) क्षेत्रीय भाषा
(D) राष्ट्रभाषा
ANS


46. बच्चों का प्रथम अध्यापक कौन होता है ? 
 (A) उनका अपना चेतन मन
(B) उनका पर्यावरण
(C) उनके मां-बाप
(D) अध्यापक
ANS
47. किंडरगार्टेन स्कूल सबसे पहले किस देश में खोले गए थे ? 
 (A) इंग्लैण्ड
(B) इटली
(C) जर्मनी
 (D) फ्रांस
ANS
48. आपको मालूम हुआ है कि आपके प्रधानाचार्य संस्था में कुछ गलत कार्य कर रहे हैं तो आप ? 
 (A) उच्चाधिकारियों से शिकायत करेंगे
 (B) उन्हें समझाने का प्रयास करेंगे
(C) उस तरफ से अनदेखी करेंगे
(D) साथियों से परामर्श करके ही कोई निर्णय लेंगे
ANS
49. एक अच्छी पाठ्य-पुस्तक वह है जो अन्य विशेषताओं के अतिरिक्त अनिवार्य रूप से सम्मिलित करती है ? (A) परीक्षकों का निर्देश
(B) गृहकार्य के अभ्यास
(C) शिक्षकों को निर्देश
(D) प्रकरणों की सूचि बहुत-से
ANS

50. ग्रामीण क्षेत्रों के उत्थान का लक्ष्य होना चाहिए ? 
 (A) प्राइमरी एवं प्रौढ़ शिक्षा का प्रसार (
B) नगरीय सुख-सुविधाओं का विस्तार
(C) उच्च शिक्षा का प्रसार
(D) ये सभी
ANS
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I. Teaching Aptitude Syllabus:

  • Teaching : Nature, Objectives, Characteristics and Basic Requirements.
  • Learner’s Characteristics.
  • Factors affecting Teaching.
  • Methods of Teaching.
  • Teaching aids.
  • Evaluation Systems.

 II. Research Aptitude Syllabus

  • Research : Meaning, Characteristics and Types;
  • Steps of Research.
  • Methods of Research.
  • Research Ethics.
  • Paper, Articles, Workshop, Seminar, Conference and Symposium.
  • Thesis Writing : Its characteristics and format.

III. Reading Comprehension :

  • A passage to be set with questions to be answered.

IV Communication Syllabus

  • Communication : Nature, Characteristics, Types, Barriers and Effective Classroom Communication.

V Reasoning ( including Mathematical ) Syllabus

  • Number Series; Letter Series; Codes.
  • Relationships; Classification.
  • Logical Reasoning :
  • Understanding the Structure of Argument.
  • Evaluating and distinguishing Deductive and Inductive Reasoning.
  • Verbal Analogies; Word Analogy – Applied Analogy.
  • Verbal Classification.
  • Reasoning Logical Diagrams; Simple Diagrammatic Relationship, Muliti – Diagrammatic Relationship.
  • Venn Diagram; Analytical Reasoning.

VI Data Interpretation Syllabus :


  • Sources, Acquisition and Interpretation of Data.
  • Quantitative and Qualitative Data.
  • Graphical Representation and Mapping of Data.

VII. Information and Communication Technology ( ICT ) Syllabus :

  • ICT : Meaning, Advantages, Disadvantages and Uses.
  • General Abbreviation and Terminology.
  • Basics of Internet and E – mailing.
  • People and Environment :
  • People and Environment Interaction.
  • Sources of Pollution.
  • Pollutants and their impact on Human Life, Exploitation of Natural and Energy Resources.
  • Natural hazards and mitigation.

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