Tuesday, 14 March 2017

टीचिंग एप्टीट्यूड Teaching Aptitude MCQ हिंदी में | Objective Question and Answer in Hindi #6

By Dr. IM  |  21:57

शिक्षण योग्यता बहुविकल्पीय प्रश्न उत्तर ।  MCQ : Teaching Aptitude  in Hindi | Teaching Aptitude Objective Question and Answer in Hindi #6 

किसी काम को करने की काबिलियत को उस व्यक्ति की योग्यता कहा जाता है , और ये योग्यता कभी शिक्षा के क्षेत्र में हो तो उसे शिक्षण योग्यता कहा जाता है. और यदि उस व्यक्ति की शिक्षण योग्यता उत्कृष्ट है तो उसे उसकी प्रतिभा कहेंगे. अतः सभी प्रतियोगी परिक्षा संयोजित करने वाली परीक्षा इकाई प्रतिभावान उम्मीदवार को प्राप्त करने के लिए परीक्षा आयोजित करती है.
              इन्ही तथ्यों के आधार पर UGC , CSIR , सेट, केंद्रीय विद्यालय , नवोदय विद्यालय , TET , पीजीटी, TGT, बी एड परीक्षा , आदि विभाग समय समय पर प्रतिभावान उम्मीदवारों के चयन के लिए प्रतियोगी परीक्षा आयोजित करती है. इन परिक्षा में शिक्षण योग्यता के लिए भी एक प्रश्न पत्र लेती है; जिसका सिलेबस निचे है;  के आधार पर हम  आपके समक्ष लगभग २०० बहुविकल्पीय प्रश्न उत्तर दे रहे है; जो ८ सेट में विभक्त है. शिक्षण योग्यता का सिलेबस निम्नानुसार है:


 Teaching Aptitude Syllabus: Nature, Objectives, Characteristics and Basic Requirements; Learner’s Characteristics; Factors affecting Teaching.; Methods of Teaching.; Teaching aids.; Evaluation Systems.; 
Research Aptitude Syllabus : Research : Meaning, Characteristics and Types; Steps of Research; Methods of Research.; Research Ethics.; Paper, Articles, Workshop, Seminar, Conference and Symposium.; Thesis Writing : Its characteristics and format.
There are 8 Set available for the Teaching aptitude MCQ and total 200 MCQ.
SET # 6  
126 अध्यापक को निम्न में से किसे महत्त्व देना चाहिए ? 
 (A) प्रधानाचार्य से अच्छे सम्बन्ध बनाता
(B) कक्षा में समर्पण भाव से शिक्षण करना
 (C) छात्रों के भविष्य को लेकर चिन्तित रहना
(D) इनमें से कोई नहीं
ANS


127 भारत में विभिन्न छात्रों के बीच शिक्षा की विषमता के क्या कारण है ? 
 (A) निजी और सरकारी दोनों प्रकार के स्कूलों में शिक्षा का स्तर भिन्न-भिन्न होना
 (B) विभिन्न राज्यों में पाठ्यक्रमों के बीच असमानता
(C) देश के विभिन्न भागों में मूल्यांकन के स्तर का भिन्न-भिन्न होना
(D) A और B दोनों
ANS
128 उत्तरदायित्व की भावना को परखने के लिए निम्न में से किस पर ध्यान नहीं दिया जाता ? 
 (A) काम को अपने लिए बोझ न मानना
(B) काम को समय से पूरा करना
(C) काम को सुन्दरता के साथ किन्तु देर में पूरा करना
(D) काम करके प्रसन्नता का अनुभव करना
ANS
129 शिक्षण क्या है ? 
 (A) एक कौशल
 (B) एक कला
(C) एक क्रिया मात्र
(D) एक तपस्या
ANS
130 पाठ्यक्रम निर्माण में किस बात को मुख्य रूप से ध्यान में रखना चाहिए ? 
 (A) शिक्षा के उद्देश्यों को
(B) छात्रों की आवश्यकताओं, रुचियों एवं योग्यताओं को
(C) शिक्षण अनुसंधानों को
 (D) A और B दोनों
ANS

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131 अभिभावक अपने बालकों के लिए अध्यापकों से आशा करते हैं ? 
 (A) निष्पक्ष व्यवहार की
(B) सहानुभूति एवं प्रेम की
 (C) योग्यता एवं ज्ञान की
(D) A और B दोनों
ANS
132 जब आपके छात्र उन्नति करते हैं तो आप महसूस करते हैं ? 
 (A) आत्मसंतोष की भावना
 (B) प्रसन्नता की भावना
(C) ईर्ष्या की भावना
 (D) आत्मग्लानि की भावना
ANS
133 नैतिक शिक्षा का उत्तरदायित्व होना चाहिए ? 
 (A) स्कूल के ऊपर
 (B) समाज के ऊपर
(C) अभिभावक के ऊपर
(D) धर्म गुरु के ऊपर
ANS


134 नर्सरी स्कूलों की शुरुआत किसने की थी ?
 (A) डाल्टन
(B) जान डेवी
(C) फ्रोबेल
(D) एनी बेसेंट
ANS
135 विद्यालय में खेलों के आयोजन का उद्देश्य होता है ? 
 (A) छात्राओं को किसी कार्य में लगाना
(B) शरीर को हृष्ट-पुष्ट बनाना
(C) प्रतियोगी खेलों के लिए तयारी करना
(D) बालक का सर्वांगीण विकास करना
ANS
136 अभिभावक मुलाकात दिवस की सबसे अधिक आवश्यकता पड़ती है ?
 (A) प्राइमरी कक्षाओं में
(B) माध्यमिक कक्षाओं में
(C) सेकेण्ड्री कक्षाओं में
 (D) कॉलेजों में
ANS
137 भारत में शिक्षित बेरोजगारी का प्रमुख कारण है ?
 (A) सरकार की रोजगारी के लिए ठोस नीति का न होना
(B) शिक्षा का व्यापक प्रसार
 (C) उद्देश्यहीन शिक्षा
(D) घटिया स्तर की शिक्षा
ANS

138 आपके विचार में शिक्षा का उद्देश्य होना चाहिए ? 
 (A) शिक्षा ग्रहण करने के बाद नौकरी
(B) छात्रों की मानसिक योग्यता का विकास
 (C) छात्रों को साक्षर बनाना
(D) बालकों का सर्वांगीण विकास
ANS
139 खेल के माध्यम से शिक्षा ? 
 (A) मनोवैज्ञानिक है
 (B) अमनोवैज्ञानिक है
 (C) रचनात्मक प्रवृत्ति को दबाती है
 (D) समूह प्रवृत्ति को दबाती है
ANS


140 आधुनिक अनुशासन का मौलिक दर्शन है ? 
 (A) होना इच्छित व्यवहारों का पुनर्वलन
(B) नियमों का कड़ाई से पालन
(C) स्वस्थ मार्गदर्शन एवं परामर्श
(D) स्कूलों को शोर मुक्त करना
ANS

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141 कक्षा नायक का चयन करते समय अध्यापक को किस बात को ध्यान में रखना चाहिए ? 
 (A) छात्र की बौद्धिक क्षमता को
 (B) छात्र की अनुशासन के प्रति निष्ठा को
(C) अन्य छात्रों की पसन्द को
 (D) छात्र की शैक्षिक उपलब्धि को
ANS
142 एक ही कक्षा में पढ़ने वाले बच्चों की उपलब्धि में भिन्नता पाए जाने का प्रमुख कारण सभी है सिवाय एक के ?
 (A) अध्यापकों के शिक्षण में कमी
(B) परिवेश की भिन्नता का होना
 (C) बच्चों में श्रम तथा एकाग्रता का भिन्न होना
(D) जम्नजात योग्यता का अलग-अलग होना
ANS
143 अध्यापक/अध्यापिकाओं की प्रतिष्ठा एवं मान में काफी गिरावट आई है इसका मुख्य कारण है ?
 (A) उनकी ट्यूशन की लालची प्रवृत्ति
(B) उनके आचरण की गिरावट है
 (C) उनकी शिक्षण के प्रति लापरवाही
 (D) ये सभी
ANS

144 दुःख हो या सुख लोगों को रहना चाहिए, आपका मत है ? 
 (A) दुःख में दुखी
(B) सदैव हँसते रहना चाहिए
(C) दोनों ही स्थिति में एकसमान
(D) सुख में खुशी
ANS
145 मैं शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में टी. वी. कंप्यूटर आदि के प्रयोगों को ? 
 (A) अच्छा समझता हूँ
(B) ठीक नहीं मानता, इसमें समय बहुत नष्ट होता है (
C) उचित एवं आवश्यक समझता हूँ
(D) इनमें से कोई नहीं
ANS
146 वर्तमान आधुनिक शिक्षा एवं उसका स्वरूप है ?
 (A) छात्रों के लिए लगभग व्यर्थ
(B) छात्रों के लिए गलत शेष सब के लिए सही
(C) अत्यन्त उपयुक्त एवं भिन्नताओं पर आधारित
 (D) छात्रों को दिशा देने में असमर्थ
ANS
147 न्यायालय ने कक्षा में बच्चों को शारीरिक दंड देने पर रोक लगा दी है, आप सोचते हैं ?
 (A) न्यायालय का फैसला उपयुक्त है
(B) इससे अनुशासनहीनता की समस्या उत्पन्न होगी
(C) न्यायालय ने शारीरिक दंड पर रोक लगाकर बच्चों को बिगाड़ने का काम किया है
(D) इसमें विरोधाभास है
ANS
148 छात्रों में असामाजिक गुण विकसित होते हैं आपका विचार है ? 
 (A) विद्यालय के परिसर में
(B) शिक्षकों तथा अभिभावकों के दण्डात्मक उपचार से
(C) घर की चारदीवारी के अंदर
 (D) बुरी संगत में
ANS
149 स्कूलों में विभिन्न कक्षाओं में प्रवेश देने हेतु आरक्षण का आधार होना चाहिए ? 
 (A) छात्र की खराब आर्थिक स्थिति
(B) छात्र की जाती व धर्म
(C) छात्र का अशिक्षित एवं पिछड़ा पारिवारिक परिवेश
 (D) A और C दोनों
ANS

  150 छात्रों में साहस की भावना पैदा करने के लिए अध्यापक को क्या करना चाहिए ?
 (A) उन्हें साहस एवं पराक्रम का बखान करने वाली कहानियों सुनाना चाहिए
(B) छात्रों को साहसिक कार्यों में लगाना चाहिए
(C) (A) और (B) दोनों
(D) इनमें से कोई नहीं
ANS
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I. Teaching Aptitude Syllabus:

  • Teaching : Nature, Objectives, Characteristics and Basic Requirements.
  • Learner’s Characteristics.
  • Factors affecting Teaching.
  • Methods of Teaching.
  • Teaching aids.
  • Evaluation Systems.

 II. Research Aptitude Syllabus

  • Research : Meaning, Characteristics and Types;
  • Steps of Research.
  • Methods of Research.
  • Research Ethics.
  • Paper, Articles, Workshop, Seminar, Conference and Symposium.
  • Thesis Writing : Its characteristics and format.

III. Reading Comprehension :

  • A passage to be set with questions to be answered.

IV Communication Syllabus

  • Communication : Nature, Characteristics, Types, Barriers and Effective Classroom Communication.

V Reasoning ( including Mathematical ) Syllabus

  • Number Series; Letter Series; Codes.
  • Relationships; Classification.
  • Logical Reasoning :
  • Understanding the Structure of Argument.
  • Evaluating and distinguishing Deductive and Inductive Reasoning.
  • Verbal Analogies; Word Analogy – Applied Analogy.
  • Verbal Classification.
  • Reasoning Logical Diagrams; Simple Diagrammatic Relationship, Muliti – Diagrammatic Relationship.
  • Venn Diagram; Analytical Reasoning.

VI Data Interpretation Syllabus :


  • Sources, Acquisition and Interpretation of Data.
  • Quantitative and Qualitative Data.
  • Graphical Representation and Mapping of Data.

VII. Information and Communication Technology ( ICT ) Syllabus :

  • ICT : Meaning, Advantages, Disadvantages and Uses.
  • General Abbreviation and Terminology.
  • Basics of Internet and E – mailing.
  • People and Environment :
  • People and Environment Interaction.
  • Sources of Pollution.
  • Pollutants and their impact on Human Life, Exploitation of Natural and Energy Resources.
  • Natural hazards and mitigation.

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