Tuesday, 14 March 2017

टीचिंग एप्टीट्यूड Teaching Aptitude MCQ हिंदी में | Objective Question and Answer in Hindi #3

By Dr. IM  |  21:27

शिक्षण योग्यता बहुविकल्पीय प्रश्न उत्तर ।  MCQ : Teaching Aptitude  in Hindi | Teaching Aptitude Objective Question and Answer in Hindi #3

किसी काम को करने की काबिलियत को उस व्यक्ति की योग्यता कहा जाता है , और ये योग्यता कभी शिक्षा के क्षेत्र में हो तो उसे शिक्षण योग्यता कहा जाता है. और यदि उस व्यक्ति की शिक्षण योग्यता उत्कृष्ट है तो उसे उसकी प्रतिभा कहेंगे. अतः सभी प्रतियोगी परिक्षा संयोजित करने वाली परीक्षा इकाई प्रतिभावान उम्मीदवार को प्राप्त करने के लिए परीक्षा आयोजित करती है.
              इन्ही तथ्यों के आधार पर UGC , CSIR , सेट, केंद्रीय विद्यालय , नवोदय विद्यालय , TET , पीजीटी, TGT, बी एड परीक्षा , आदि विभाग समय समय पर प्रतिभावान उम्मीदवारों के चयन के लिए प्रतियोगी परीक्षा आयोजित करती है. इन परिक्षा में शिक्षण योग्यता के लिए भी एक प्रश्न पत्र लेती है; जिसका सिलेबस निचे है;  के आधार पर हम  आपके समक्ष लगभग २०० बहुविकल्पीय प्रश्न उत्तर दे रहे है; जो ८ सेट में विभक्त है. शिक्षण योग्यता का सिलेबस निम्नानुसार है:


 Teaching Aptitude Syllabus: Nature, Objectives, Characteristics and Basic Requirements; Learner’s Characteristics; Factors affecting Teaching.; Methods of Teaching.; Teaching aids.; Evaluation Systems.; 
Research Aptitude Syllabus : Research : Meaning, Characteristics and Types; Steps of Research; Methods of Research.; Research Ethics.; Paper, Articles, Workshop, Seminar, Conference and Symposium.; Thesis Writing : Its characteristics and format.
There are 8 Set available for the Teaching aptitude MCQ and total 200 MCQ.
SET # 3
51. स्कूलों में नैतिक शिक्षा दिए जाने के सम्बन्ध में आप का क्या विचार है ? 
 (A) स्कूल में नैतिक शिक्षा अवश्य दी जानी चाहिए
(B) इस प्रकार की शिक्षा को अध्यापक को अपने व्यवहार द्वारा देना चाहिए
(C) इस शिक्षा को स्कूलों में देने की कोई आवश्यकता नहीं है
 (D) ये सभी
ANS
52. क्या अध्यापकों के लिए कोई आचार-संहिता होनी चाहिए ? 
 (A) नहीं, इसका लागू करना कठिन है
(B) हाँ, क्योंकि उससे उसकी जवाबदेही बढ़ेगी
(C) नहीं, क्योंकि अध्यापन का कार्य बहुत जटिल है
 (D) इनमें से कोई नहीं
ANS


53. मनोविश्लेषण विचारधारा का प्रमुख प्रवर्तक किसे मन जाता है ? 
 (A) करेन हॉर्नी
(B) थार्नडाइक
(C) फ्रोबेल
(D) सिगमंड फ्राइड
ANS
54. शिक्षक के किस गुण को छात्र सबसे अधिक पसंद करते हैं ? 
 (A) उसकी निष्पक्षता
(B) उसका रोब
(C) उसकी समय की पाबंदी
 (D) उसकी अनुशासनप्रियता
ANS
55. प्रभावकारी शिक्षण फलन है ? 
 (A) स्पष्ठ एवं यथातथ्य संप्रेषण का
(B) उचित कक्षानुशासन का
(C) नियमित अध्यन का
(D) कक्षा में अविलम्ब नियमित रूप से आना
ANS

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56. अभ्यास से क्या होता है ? 
 (A) ज्ञान प्राप्त होता है
(B) ज्ञानेन्द्रीयों का प्रशिक्षण होता है
(C) याद होता है
(D) गृह-कार्य नियमित करने की आदत पड़ती है
ANS
57. अच्छे शिक्षक को किसका ज्ञान होना चाहिए ? 
 (A) शिक्षा मनोविज्ञान
(B) बाल मनोविज्ञान
 (C) व्यावहारिक मनोविज्ञान
(D) ये सभी
ANS

58. छात्रों के चरित्र-निर्माण में सबसे अधिक महत्वपूर्ण भूमिका किसकी होती है ? 
 (A) अध्यापक के उपदेशों की
(B) स्वयं अध्यापक के आदर्श चरित्र की
(C) महापुरुषों की जीवन गाथा पढ़ाने की
(D) धार्मिक शिक्षा की
ANS
59. शिक्षकों के बीच संघर्ष का सबसे दूषित परिणाम होता है ?
 (A) शिक्षण समय में कमी
(B) छात्रों का व्यवहार बिगड़ जाना
(C) पाठ्य सहगामी क्रियायें प्रभावित होना
 (D) प्रधानाध्यापक तथा अध्यापकों के सम्बन्ध खराब हो जाना
ANS
60. वर्तमान समय में प्राइमरी शिक्षा की दुर्दशा का मुख्य कारण है ? 
 (A) एकाकी परिवार
 (B) छात्रों का दूरदर्शन में अधिक समय व्यतीत करना
(C) गाइड पुस्तकों पर भरोसा
 (D) शिक्षक-छात्र का विषम अनुपात
ANS


61. शिक्षा के प्रचार एवं प्रसार से ?
 (A) लोकतंत्र मजबूत होता है
 (B) अन्धविश्वास में कमी आती है
(C) आर्थिक विकास की दर बढ़ती है
(D) ये सभी
ANS
62. आजकल अध्यापकों तथा छात्रों के बीच अच्छे सम्बन्धों की कमी का कारण है ? 
 (A) अध्यापकों की उदासीन व्यावसायिकता
(B) अध्यापकों की लगन व लगाव में कमी
(C) छात्रों पर पाठ्यक्रम का भारी बोझ
(D) A और B दोनों
ANS
63. आपके विचार में विद्यालय में छात्रों के शैक्षिक भ्रमण का प्रवंध करना आवश्यक होता है क्योंकि इससे ? 
(A) अभिभावक प्रसन्न होते हैं
(B) छात्रों को कुछ दिनों विद्यालय नहीं आना पड़ता
(C) अध्यापक कुछ दिनों तक कक्षा-शिक्षण से मुक्त रहते हैं
(D) छात्रों को प्रत्यक्ष सम्पर्क से ज्ञान प्राप्त करने का अवसर मिलता है
ANS

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64. किस विद्वान ने यह कहा था कि शिशु का मस्तिष्क कोरी स्लेट होता है ? 
 (A) रूसो
 (B) प्लेटो
(C) एडलर
 (D) बटलर
ANS

65. आपके अध्यापन करते समय यदि कोई छात्र आपकी त्रुटियों की ओर संकेत करती है तो आप ? 
 (A) छात्रा को कक्षा के बाद मिलने के लिए कहेंगी
(B) छात्रा को चुप रहने के लिए कहेंगी
(C) स्वीकार कर लेंगी
 (D) दूसरे दिन अच्छी तैयारी करके जायेंगी
ANS
66. जो आपकी सही आलोचना करता है तो उसके साथ आपका व्यवहार अपेक्षित होगा ? 
 (A) एक मित्र के रूप में
 (B) एक मुर्ख के रूप में
(C) एक आलोचना के रूप में
(D) इनमें से कोई नहीं
ANS


67. शिक्षण व्यवसाय अन्य व्यवसायों से इसलिए उत्तम है क्योंकि इसमें ? 
 (A) उत्पाद का मूल्य निर्धारित नहीं किया जा सकता
(B) उत्पाद जीते जागते रूप में अध्यापक की आत्मा संतुष्टि का माध्यम बनते हैं
(C) वर्ष में छुट्टियाँ बहुत अधिक होती हैं
(D) अध्यापक को समाज में उच्च स्थान दिया जाता है
ANS
68. धर्म के विषय में आपका क्या विचार है ? 
 (A) यह कट्टरवाद को बढ़ावा देते हैं
 (B) यह व्यक्तिगत शुद्धि का साधन है
(C) इनका मानना या न मानना दोनों ही एक-सा है
 (D) यह समाज को तोड़ते हैं
ANS
69. यदि कोई प्रधानाचार्य अपने स्कूल का अच्छा परीक्षाफल चाहता है तो उसे क्या करना चाहिए ? 
 (A) केवल मेधावी छात्रों को ही स्कूल में प्रवेश देना चाहिए
(B) स्कूल में शिक्षण के स्तर को ऊंचा रखने का प्रयास करना चाहिए
(C) अपने छात्रों को ट्यूशन की सलाह देना चाहिए
 (D) इनमें से कोई नहीं
ANS
70. जीवन में सफलता प्राप्त करने के लिए आवश्यक है ?
 (A) भाग्य का अनुकूल होना
(B) प्रतिकूल परिस्थितियों में भी अपने आपको ढाल लेना और परिश्रम से न भागना
(C) अवसर प्राप्त करने की क्षमता का होना
(D) ये सभी
ANS
71. यह शिक्षक में न्याय और निष्पक्षता का गुण न हो तो इसका क्या परिणाम होता है ? 
 (A) इससे छोत्रों का हित नहीं हो पता
(B) इससे शिक्षक की आत्मा मर जाती है
(C) इससे शिक्षक विश्वास खो देता है और उसे सम्मान भी नहीं मिलता
(D) शिक्षक निरंकुश बन जाते हैं
ANS
72. प्राइमरी स्तर पर छात्रों को मातृ भाषा के माध्यम से पढ़ाना होता है क्योंकि ? 
 (A) इससे बच्चों को शिक्षा स्वाभाविक वातावरण में मिलती है
(B) इससे अध्यापक को अनुभवों को बाँटने में सुविधा होती है
(C) उपरोक्त दोनों
(D) इनमें से कोई नहीं
ANS
73. कारगर शिक्षण कुल मिलाकर किस का प्रकार्य है ? (
A) अध्यापक की विद्वता
 (B) अध्यापक की ईमानदारी
(C) अध्यापन व्यवसाय के प्रति अध्यापक की रूचि
(D) ये सभी
ANS

74. शिक्षा संस्कृति का परिरक्षण ही नहीं करती वरन उसको ?
 (A) समृद्ध भी बनाती है
(B) लोकरंजक भी बनाती है
 (C) आध्यात्मिक भी बनाती है
(D) परिभाषित भी करती है
ANS
75. शिक्षा के स्तर को ऊँचा उठाने के लिए निम्नलिखित में से क्या आवश्यक है ?
 (A) पाठ्य-पुस्तकों का सतत् मूल्यांकन
(B) पाठ्यक्रम में संशोधन
(C) छात्रों का सतत् मूल्यांकन
 (D) अध्यापकों का उच्च वेतन
ANS
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I. Teaching Aptitude Syllabus:

  • Teaching : Nature, Objectives, Characteristics and Basic Requirements.
  • Learner’s Characteristics.
  • Factors affecting Teaching.
  • Methods of Teaching.
  • Teaching aids.
  • Evaluation Systems.

 II. Research Aptitude Syllabus

  • Research : Meaning, Characteristics and Types;
  • Steps of Research.
  • Methods of Research.
  • Research Ethics.
  • Paper, Articles, Workshop, Seminar, Conference and Symposium.
  • Thesis Writing : Its characteristics and format.

III. Reading Comprehension :

  • A passage to be set with questions to be answered.

IV Communication Syllabus

  • Communication : Nature, Characteristics, Types, Barriers and Effective Classroom Communication.

V Reasoning ( including Mathematical ) Syllabus

  • Number Series; Letter Series; Codes.
  • Relationships; Classification.
  • Logical Reasoning :
  • Understanding the Structure of Argument.
  • Evaluating and distinguishing Deductive and Inductive Reasoning.
  • Verbal Analogies; Word Analogy – Applied Analogy.
  • Verbal Classification.
  • Reasoning Logical Diagrams; Simple Diagrammatic Relationship, Muliti – Diagrammatic Relationship.
  • Venn Diagram; Analytical Reasoning.

VI Data Interpretation Syllabus :


  • Sources, Acquisition and Interpretation of Data.
  • Quantitative and Qualitative Data.
  • Graphical Representation and Mapping of Data.

VII. Information and Communication Technology ( ICT ) Syllabus :

  • ICT : Meaning, Advantages, Disadvantages and Uses.
  • General Abbreviation and Terminology.
  • Basics of Internet and E – mailing.
  • People and Environment :
  • People and Environment Interaction.
  • Sources of Pollution.
  • Pollutants and their impact on Human Life, Exploitation of Natural and Energy Resources.
  • Natural hazards and mitigation.

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